Deze samenvatting laat je in vijf minuten zien waarom mijn bachelorproef een pleidooi is voor het waarderen en inzetten van thuistalen in de klas
Hoe kan de thuistaal als basis worden ingezet om de taalontwikkeling van meertalige leerlingen in het tweede leerjaar van basisschool De Mozaïek in Kessel‑Lo te versterken?
Stageklas 2A van basisschool De Mozaïek in Kessel‑Lo (22 leerlingen, 14 verschillende thuistalen)
Kijkwijzers, leerkrachten-enquêtes, leerling-interviews, klasobservaties, lesexperimenten
December — april 2025 (stageperiode)
Leerlingen visualiseren hun talen
Woord van de week in elk aanwezige taal
Breed aanbod prenten- en voorleesboeken
Non-verbale communicatie oefenen
Tweetalige leerlingen leggen opdracht in thuistaal uit
Leerlingen koppelen ontdekkingen terug naar Nederlands